메타데이터
항목 ID GC04801569
한자 -開一初等學校
분야 문화·교육/교육
유형 기관 단체/학교
지역 서울특별시 강남구 개포로 401
시대 현대/현대
집필자 박민진
[상세정보]
메타데이터 상세정보
개교 시기/일시 1987년 11월 17일연표보기 - 서울개일국민학교 개교
관련 사항 시기/일시 1988년 12월 30일 - 서울개일국민학교 1998년 학교 경영 우수학교 표창
관련 사항 시기/일시 1992년 12월 30일 - 서울개일국민학교 1992년 학교 경영 우수학교 표창
관련 사항 시기/일시 1999년 12월 30일 - 서울개일초등학교 학교 경영 우수학교 표창
관련 사항 시기/일시 2003년 12월 24일 - 서울개일초등학교 환경교육 우수학교 표창[서울특별시 교육청]
관련 사항 시기/일시 2004년 12월 23일 - 서울개일초등학교 특별활동 활성화 우수학교 표창
관련 사항 시기/일시 2004년 12월 28일 - 서울개일초등학교 지식정보화 우수학교 표창
관련 사항 시기/일시 2004년 12월 28일 - 서울개일초등학교 흡연예방 금연운동 우수학교 표창
관련 사항 시기/일시 2005년 12월 28일 - 서울개일초등학교 학교경영 우수학교 표창
관련 사항 시기/일시 2007년 12월 12일 - 서울개일초등학교 동아리 한마당 우수학교 표창[교육감]
관련 사항 시기/일시 2008년 12월 30일 - 서울개일초등학교 학교 경영 우수학교 표창[교육감]
관련 사항 시기/일시 2010년 12월 31일 - 서울개일초등학교 과학우수학교표창[교육장]
관련 사항 시기/일시 2010년 12월 31일 - 서울개일초등학교 창의·인성교육과정운영 우수학교표창[교육감]
최초 설립지 서울개일국민학교 - 서울특별시 강남구 개포2동 174
주소 변경 이력 서울개일초등학교 - 서울특별시 강남구 개포로 401
현 소재지 서울개일초등학교 - 서울특별시 강남구 개포로 401[개포2동 174]지도보기
성격 공립 초등학교
전화 02-571-8320
홈페이지 서울개일초등학교(http://www.gaeil.es.kr)

[정의]

서울특별시 강남구 개포동에 있는 공립 초등학교.

[교육 목표(교훈 포함)]

서울개일초등학교는 네 가지 교육목표를 가지고 있다. 첫째는 아이들의 ‘자기 주도적 학습능력’을 기르는 것이다. 둘째는 ‘독서, 토론, 논술교육’을 활성화 하는 것이다. 셋째는 ‘주체적으로 비만, 스트레스를 관리하는 어린이’가 되도록 하는 것이다. 마지막은 학교 자체에서 ‘과학, 환경 및 녹색 성장 교육기반 조성’하는 것이다.

[변천]

서울개일초등학교는 1987년 8월 31일 아동 833명을 개포초등학교, 개원초등학교, 구룡초등학교에서 인수하여 설립하였다. 그 후 1987년 9월 1일 초대 교장이 취임하였고, 11월 17일 개교식을 거행되었다. 2005년 11월 1일 학교 간 연계 방과 후 교육활동 우선시행학교로 선정되어 운영되었다. 2009년 5월 6일 강남영재미술교육원에 20명을 입학시켰다. 2010년 12월 31일에는 환경교육우수시범학교로 선정되었다. 2015년 9월 1일 제10대 이재옥 교장이 취임하였고, 2016년 2월 17일 제28회 졸업식을 통해 171명이 졸업하였다.

[교육 활동]

서울개일초등학교는 교육 목표에 따라 세부적인 활동 계획을 갖추고 있다. 첫 번째 목표인 ‘자기 주도적 학습능력’을 위해 자기관리능력 및 자기주도학습능력을 신장시켜 글로벌 시대가 요구하는 창의적 인재를 육성하고 기본학습 태도 및 교과별 학습 방법을 체계적으로 훈련시킴으로써 기초 학력 정착 및 학교 교육력을 강화하고자 한다.

두 번째로는 ‘독서, 토론, 논술교육’이다. 이를 위해 독서 300운동과 연계하여 체계적인 독서지도를 함으로써 독서생활의 습관화를 정착시키고, 다양한 독서활동과 토의, 토론 학습을 통하여 사고력 등의 고등사고 능력 신장시키며 교과와 연계한 논술 지도를 실시함으로써 논리적 사고력과 창의적 문제해결력을 신장시키는 것을 목표로 한다.

세 번째는 ‘비만, 스트레스를 관리하는 어린이’이다. 부족한 신체활동의 기회 제공을 통해 체력을 증진시키고 놀이를 통한 사회성과 불안과 긴장을 해소함으로 심리적 안정 증진시키며 즐거운 놀이를 통한 즐거운 학교생활을 제공하고자 한다. 마지막은 ‘과학, 환경 및 녹색 성장 교육기반 조성’이다. 이를 위해서는 탐구, 실험 중심의 교육기반 조성을 통한 과학 교육의 내실화와 교실과 지역사회 자원을 활용한 환경 교육 내실화를 목표로 하고 환경에 대한 올바른 가치관 정립과 환경의 중요성을 인식하는 계기를 제공하고자 한다.

서울개일초등학교는 여러 차례 각종 분야에서 우수학교로 지정되어 표창을 받았다. 1988년 12월 30일 학교 경영 우수학교, 1992년 12월 30일 학교 경영 우수학교, 1999년 12월 30일 학교 경영 우수학교, 2003년 12월 24일 환경교육 우수학교[서울특별시 교육청], 2004년 12월 23일 특별활동 활성화 우수학교, 2004년 12월 28일 지식정보화 우수학교, 2004년 12월 28일 흡연예방 금연운동 우수학교, 2005년 12월 28일 학교경영 우수학교 표창, 2007년 12월 12일 동아리 한마당 우수학교[교육감], 2008년 12월 30일 학교 경영 우수학교[교육감], 2010년 12월 31일 과학우수학교[교육장], 2010년 12월 31일 창의·인성교육과정운영 우수학교[교육감] 표창을 받았다.

[교가와 상징물]

1. 교가[남평희 작사/김봉철 작곡]

[1절] 나는 새들처럼 희망이 높고/ 방긋 웃는 꽃들처럼 밝은 우리들/

구룡산 맑은 정기 받으며 자라자/ 슬기로운 이 나라의 일꾼이 되자/

[2절] 마음은 비단처럼 부드러웁고/ 우리기상 나무처럼 두 팔을 편다/

흐르는 한강의 얼 받으며 자라자/ 우리의 꿈 펼쳐나갈 일꾼이 되자

[후렴] 온 세상 어린이와 손을 맞잡고/ 내일 향해 나가자 개일어린이

2. 교표

교포의 작은 원은 모두 하나가 되어 더 많은 것을 실천함을, 큰 원은 세계로 미래로 향하는 의지를 나타낸다. 그리고 ‘개’는 씩씩한 기상, 성숙함, 지혜로움, 우정을, ‘일’은 나보다 남을 섬기고 큰 사랑을 이룸을 의미한다.

3. 교목

교목은 소나무이다. 소나무는 사랑, 감사, 은혜, 존경, 맑고 아름다운 어린이를 상징한다.

4. 교화

교화는 목련이다. 목련은 곧고 굳은 기상과 진취적이며 능력 있고 건강한 어린이를 상징한다.

[현황]

서울개일초등학교는 2015년 4월 1일 기준 총 766명이 재학 중이다. 1학년 4학급 111명, 2학년 6학급 146명, 3학년 4학급 105명, 4학년 5학급 119명, 5학년 5학급 118명, 6학년 6학급 167명이다. 학급당 학생수는 1학년 27.8명, 2학년 24.3명, 3학년 26.3명, 4학년 23.8명, 5학년 23.6명, 6학년 27.8명이다. 교사 1인당 학생수는 20.2명으로 강남구 19.7명, 서울특별시 18.8명, 전국 18.7명보다 많다. 정규교원은 51명[교장 1명, 교감 1명, 보직교사 10명, 일반교사 37명, 보건교사 1명, 영양교사 1명], 비정규교원 2명[기간제 교사 1명, 강사 1명]으로 교원은 총 53명이다.

시설현황을 살펴보면 2015년 4월 1일 현재 교지면적 13,871㎡로 교사대지 7,271㎡, 체육장 6,600㎡이다. 일반교실 30실을 포함한 교수학습공간이 33실, 학습지원공간 2실, 교원지원공간 2실, 관리행정공간 16실, 체육집회공간 1실, 보건위생공간 17실, 기타공간 1실 등이 있다.

[참고문헌]
  • 서울개일초등학교(http://www.gaeil.es.kr)
  • 학교알리미 교육정보 공시 서비스(http://www.schoolinfo.go.kr)
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